Constitution de la Collection
La bibliothèque enrichit sa collection par le biais des acquisitions,
échanges et dons. La plupart de la collection se concentrent sur l'histoire
sociale, économique et politique de la Turquie dès le XIXème
siècle. Cependant, le Centre, étant membre de l'Association européenne
pour l'Histoire de la Banque (European Association of Banking and Financial History e.V.), entre en collaboration
avec les archives et bibliothèques des banques en Europe . Dans ce sens, elle élargit
sa perspective dans la mesure du possible et inclut des thèmes tels que l'histoire économique
et financière en général et des espaces urbains faisant partie de l'Europe, du Moyen-Orient
et de l'Afrique du Nord. Des ouvrages reliés à l'historique de la Banque et à son fonctionnement
sont également inclus dans la collection.
La bibliothèque consulte les catalogues des éditeurs locaux ou étrangers
afin de réaliser ses acquisitions courantes. Sa participation aux enchères
réalisées en Turquie sont ses moyens d'acquérir des ouvrages "rares"
éclaircissant la période ottomane. D'autre part, Le Centre collabore avec d'autres
institutions, locales ou étrangères, en matière d'échange afin d'enrichir
sa collection. Les dons concernent les différents ouvrages offerts à la bibliothèque
par des institutions ou des personnes désirant contribuer à son enrichissement. Ces dons
sont intégrés à la collection existante dans la mesure où ils entrent dans
l'un des domaines de spécialisation de la bibliothèque.
Classification de la Collection
La collection est cataloguée et classifiée selon les normes internationales de
bibliothéconomie. La bibliothèque fait usage de certains outils tels que le manuel
de catalogage anglo-américain
(Anglo-American Cataloging Rules II), la
Classification décimale Dewey (20e édition), le
répertoire de vedettes-matière de la Bibliothèque du Congrès (Library of
Congress Subject Headings, 23e édition). L'administration de la bibliothèque et l'accès
aux sources se réalisent par le biais d'un logiciel adapté aux besoins des lecteurs.

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